Küchenpsychologie - Wo jeder gerne mitredet

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• Smalltalk - Schmierstoff im sozialen Getriebe

  14.09.2022 · 23 Min.

  Smalltalk genießt zu Unrecht einen schlechten Ruf. Forscher wissen: das kleine Gespräch ohne großen Inhalt erfüllt eine wichtige soziale Funktion. (BR 2019) Autor/in dieser Folge: Sabine Straßer Regie: Eva Demmelhuber Es sprachen: Andreas Neumann, Clemens Nicol, Friedrich Schloffer, Julia Fischer, Constanze Fennel, Beate Himmelstoß, Frank Halbach Technik: Michael Krogmann Redaktion: Susanne Poelchau Das Manuskript zur Folge gibt es HIER. RadioWissen hat noch weitere spannende Folgen zum Thema: Auslaufmodell Zuhören? - Ein philosophischer Exkurs JETZT ANHÖREN Konversation - Andere Zeiten, andere Talks JETZT ANHÖREN

• Johann Heinrich Pestalozzi - Vom Erzieher der Armen zum Vater der Pädagogik

  14.09.2022 · 23 Min.

  Johann Heinrich Pestalozzi gilt als einer der Väter der modernen Pädagogik. Mit seinem Konzept einer umfassenden Bildung für Geist, Körper und "Herz" sind seine Ideen bis heute aktuell. (BR 2019) Autor/in dieser Folge: Martin Trauner Regie: Martin Trauner Es sprachen: Hemma Michel, Stefan Merki Technik: Roland Böhm Redaktion: Bernhard Kastner Das Manuskript zur Folge gibt es HIER.

• Der Pygmalion-Effekt - Meinungen und ihre Wirkung

  14.09.2022 · 23 Min.

  Lass die anderen mal reden - leichter gesagt als getan. Die Meinung anderer, ihre Erwartungen, genauso ihre Vorurteile zeigen Wirkung auf die Betroffenen, psychisch und auch körperlich. Die Sozialpsychologie untersucht bis heute, was der so genannte Pygmalion-Effekt mit uns macht. Autor/in dieser Folge: Katharina Hübel Regie: Sabine Kienhöfer Es sprachen: Christian Baumann, Hemma Michel, Frank Manhold Technik: Daniela Röder Redaktion: Nicole Ruchlak Das Manuskript zur Folge gibt es HIER. RadioWissen hat noch weitere hörenswerte Folgen zum Thema: Wahrnehmung und Klischee - Die Entstehung von Vorurteilen JETZT ANHÖREN Literaturtipps: Rosenthal, R., Jacobson, L.: Pygmalion im Unterricht. Lehrererwartungen und Intelligenzentwicklung der Schüler. Weinheim/Berlin/Basel 1971. Gollwitzer, M., Schmitt, M.: Sozialpsychologie. Weinheim/Basel 2019. Schnepper, M.: Robert K. Mertons Theorie der self-fulfilling prophecy. Adaption eines soziologischen Klassikers (Europäische Hochschulschriften Reihe XXII Soziologie, Bd. 395). Frankfurt am Main 2004. Elashoff, J. D., Snow, R. E.: Pygmalion auf dem Prüfstand. Einführung in empirisch-statistische Methoden auf der Grundlage einer kritischen Analyse der Rosenthal-Jacobson-Studie „Pygmalion im Klassenzimmer“. München 1972. Watzlawick, P.: Die erfundene Wirklichkeit. Wie wissen wir, was wir zu wissen glauben? Beiträge zum Konstruktivismus. München 2006. Watzlawick, P.: Anleitung zum Unglücklichsein. München 1983.